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Abonnement suivi Maths 2 visio par semaine

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Abonnement suivi Maths 1 visio par semaine

<div>Dans cette formule d'abonnement moderne, l'élève découvre l'autonomie et  se responsabilise quant aux moments où il préfère travailler, en effet chaque élève accède à mes disponibilités hebdomadaires et choisit un créneau pour placer la session de travail en visio qui lui convient le mieux à chaque semaine.<br /><br />📆  Des créneaux sont disponibles tout au long de la semaine, parfois les week-end.<br /><br />📲 Les élèves peuvent également à tout moment poser des questions ou m'interroger sur un fil WhatsApp afin que je réponde le plus rapidement aux problèmes qu'ils rencontrent.<br /><br />💻 Chaque élève a accès à un personnel à une plateforme d'exercices en ligne, corrigés, que je leur choisis en fonction des notions travaillées dans la semaine et du niveau qui lui correspond. Si nécessaire des exercices des années précédentes seront proposés.<br /><br />Au travers de ces trois liens, le travail de chaque élève est régulier et dans un temps choisi.</div>

<div>Dans cette formule plus intense d'abonnement, l'élève découvre l'autonomie et  se responsabilise quant aux moments où il a besoin de travailler et il choisit DEUX créneaux de cours dans la semaine : un DM à rendre ? Un chapître non compris ? Une interro ?<br /><br />Le meilleure moyen d'être souple :  chaque élève accède à mes disponibilités hebdomadaires et choisit deux créneaux de 40 mn qui lui conviennent le mieux chaque semaine.<br /><br />Des créneaux sont disponibles tout au long de la semaine, parfois les week-end.<br /><br />Les élèves peuvent également à tout moment poser des questions ou m'interroger sur un fil WhatsApp afin que je réponde le plus rapidement aux problèmes qu'ils rencontrent.<br /><br />Chaque élève a accès à un personnel à une plateforme d'exercices en ligne, corrigés, que je leur choisis en fonction des notions travaillées dans la semaine et du niveau qui lui correspond. Si nécessaire des exercices des années précédentes seront proposés.<br /><br />Au travers de ces trois liens, le travail de chaque élève est régulier et dans un temps choisi. </div>

<div>Soutien pour élèves depuis la plate-forme Axiom Academic</div>

<div>Vous avez besoin d'un professeur de mathématiques :<br />- pour quelques jours dans une classe...<br />- pour un petit groupe d'élèves à l'année ...<br />- pour aider des élèves à préparer des épreuves ...<br />- pour donner des cours de soutien à un élève ...<br /><br />Vous êtes au bon endroit, je vous propose de me contacter afin que nous voyons ensemble quel sera le meilleur moyen pour de moi de vous aider et vous accompagner.</div>

<div> </div><div>Bonjour, je suis Xavier Tarin. En 2001, j’ai commencé comme professeur des écoles puis professeur de Mathématiques en lycée, collège, lycée professionnel. Après deux ans dans le rectorat de Nice, je suis depuis 5 ans dans un collège-Lycée hors contrat spécialisé dans les enfants HPI et dys en tout genre. <br /><br /></div><div>Depuis 24 ans j’ai cherché à multiplier les expériences et enseigner à des élèves d’âges différents qui avaient des besoins spécifiques. <br /><br /></div><div>Gérant d’une agence de soutien de Mathématiques, j’ai décidé de partir à l’étranger pour compléter ma formation en Grande Bretagne, à Oxford, durant 3 ans. J’y ai rencontré des élèves de tous horizons, de différentes cultures, qui avaient appris les Mathématiques de façon très diverse. Je me suis enrichi des approches et méthodologies de mes collègues étrangers. <br /><br /></div><div>Je travaille également avec des élèves dyscalculiques ou phobiques scolaire. <br /><br /></div><div> Je me sens mieux armé désormais pour trouver des solutions pour aider les élèves de tous âges à franchir les obstacles mathématiques qui se dressent devant eux. <br /><br /></div>